摘要： 学生实验与科研实验不同,多数都是重复前人经过反复实践所证实的实验现象,在一般学生实验室的条件下均能得到比较满意的阳性结果。通过这些实验来培养学生从事科学实验工作的能力是实验教学的主要目的。可是学生实验有时得不到预期的理想结果,这可能有多方面的原因,如动物个体之间在反应上的差异,动物的健康状况,麻醉状况,手术操作的质量以及季节对实验的影响等等,但还有一个更主要的、往往容易被忽视的原因,这就是实验条件的控制情况。